Знакомство с народными сказками на уроке

Урок литературного чтения "Русские народные сказки"

Урок научить определять вид сказки, определять особенности композиции продолжить знакомство учащихся с одним из жанров УНТ - сказкой;. Урок познакомит учащихсяс известнойрусской народной сказкой. Русские народные сказки. Цели: формировать у детей представление о богатстве русской культуры через знакомство с народными.

Самыми древними являются сказки о животных. В них свой круг героев.

  • Урок литературы в 5-м классе по теме "Художественный мир волшебной сказки "Василиса Прекрасная"
  • Урок литературного чтения "Русские народные сказки"
  • Конспект урока литературного чтения "Знакомство с русской народной сказкой "Журавль и Цапля""

Каждый из них наделен одной, присущей только ему чертой характера: Животные разговаривают и ведут себя как люди, в их жизнь переносятся и отношения, существующие между людьми.

Герои бытовых сказок — крестьянин, солдат, сапожник — живут в реальном мире и борются чаще всего не со сказочными чудовищами, а с обычными людьми — барином, попом, генералом.

знакомство с народными сказками на уроке

Нужда учит их выходить из трудного положения. И они побеждают благодаря своей находчивости, уму и смелости. Особая группа сказок — волшебные. Герои их борются не на жизнь, а на смерть, побеждают врагов, спасают друзей. Большинство этих сказок связано с поиском невесты или с похищением жены. Поиски сопряжены с долгими странствиями. Опасность борьбы подчеркивается тем, что враги героя — не люди, а нечистая сила.

знакомство с народными сказками на уроке

Поэтому победа над ней — это и еще победа, утверждающая человеческое начало. Ключевые события русской сказки — странствия героя, его встречи с друзьями и врагами, бегство, погоня и, наконец, - победа. Достичь желанной цели герою помогают добрые волшебники, которые дарят ему чудесные предметы, и животные.

знакомство с народными сказками на уроке

Животные, растения, солнце, мороз и ветер говорят и действуют как люди. Силы добра и зла борются, помогая или мешая герою. Баба Яга — один из самых древних персонажей русских сказок.

Работа над сказками на уроках литературного чтения в начальной школе

Это страшная и злая старуха. Она живет в лесу в избушке на курьих ножках, ездит в ступе и заметает свой след помелом. Баба Яга владеет огнем и управляет светом и тьмой. Чаще всего она вредит героям, но иногда и помогает. Постоянная борьба с врагами, посягавшими на русскую землю, породила таких персонажей, как крылатый Змей Горыныч и Кощей. Кощей Бессмертный - это злой, завистливый и жадный старик.

Он похищает женщин и пытается погубить героя. Борьба с Кощеем очень трудна. Он гибнет лишь тогда, когда герой после долгих испытаний находит волшебную иглу, в которой заключена смерть Кощея. Змей Горыныч — огнедышащее чудовище с несколькими головами, летающее высоко над землей, - тоже очень известный персонаж русского фольклора. Когда появляется Змей, гаснет солнце, поднимается буря, сверкает молния, дрожит земля. Любимый герой русских сказок — добрый молодец по имени Иван: Иван-царевич, Иван-дурак, Иван-крестьянский сын.

Это бесстрашный, добрый и благородный герой, который побеждает всех врагов, помогает слабым и завоевывает себе счастье. Он в огне не горит, в воде не тонет и даже после смерти оживает. Для него характерно следующее: Подводя итог художественному миру сказки, необходимо отметить, что Василиса действительно героиня сказки, так как ей удалось найти дорогу на тот свет и вернуться оттуда, откуда никто живым не возвращался.

За такие испытания её ждёт награда - свадьба. Следовательно, данный урок преследует не только цель выявить особенности художественного мира волшебной сказки, но и воспитательную цель, а именно: Содержанию урока соответствуют слайды презентациикоторые показываются на всех этапах работы над сказкой. Цели урока в соответствии с государственным стандартом по литературе для основной школы: Воспитание потребности в самостоятельном чтении художественной литературы, интереса к фольклору; 7.

На примере содержания сказки понять и принять нравственные ценности, составляющие народный идеал русской женщины; Оборудование: Именно они становятся нашими первыми книжками. Сначала мы внимательно слушаем их из уст мамы или бабушки. Позднее, научившись читать, сами погружаемся в таинственный волшебный мир царевичей, кощеев и многих других персонажей, живущих на страницах сказки. Сказки существовали в глубокой древности, но записывать и собирать их стали не так. В Древней Руси никому не приходило в голову записывать сказки, так как их знали.

Кто же собрал все сказки вместе? Ребята впервые видят портреты собирателей сказок: Данный слайд позволяет создать особое эмоциональное настроение, которое впоследствии поможет работать над содержанием сказки. Какие виды сказок вам известны?

знакомство с народными сказками на уроке

Почему происходит такое деление? В слабом классе возможно использование дополнительного материала через гиперссылки на слайдах 5 - 6. Ведется беседа по содержанию сказки. Учащиеся отвечают на предложенные вопросы: Почему она так интересна?

Конспект урока по литературе «Русские народные сказки»

Это волшебная сказка, так как в ней участвуют волшебные герои: Баба — Яга, Куколка… Учитель: Но оказывается, волшебная сказка не ограничивается наличием волшебных героев. В её содержании и построении есть много интересных моментов, которые нам предстоит открыть. Как же устроен сказочный мир? Из каких частей он состоит?

Каким образом они связаны друг с другом? Ученые обнаружили удивительную особенность: А раз так, то давайте при обсуждении сказки рисовать карту путешествия героя. Что мы можем сказать о героине, прочитав первые строки сказки?

Расскажите о мире, в котором живет героиня?

знакомство с народными сказками на уроке

Возможные варианты ответов учеников: Задумывались ли вы над тем, что во многих сказках главную героиню зовут Василиса? Она сильная от природы, поэтому и справляется с любой работой, любыми трудностями, которые встают у неё на пути.

Вернёмся к содержанию сказки. Как случилось, что девушка оказалась у Бабы — Яги? В доме не оказалось огня. Его хранителем считалась Баба — Яга. Именно к ней и идет Василиса, покидая родной дом.